近日，有一位老師因在短視頻平臺上發(fā)布一條“給上課愛說話的學(xué)生戴小蜜蜂”的視頻而走紅。視頻里，一位學(xué)生因上課愛說話而被戴上老師的“小蜜蜂”擴音器。

▲圖源：當(dāng)事人社交賬號

該視頻引起熱議并被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，隨后，不少網(wǎng)友都紛紛曬出自己給班上學(xué)生戴“小蜜蜂”的視頻，并表示這種方法很有效。

▲11月17日，這位老師在個人社交賬號上發(fā)聲稱自己已經(jīng)迫于壓力選擇離職。

視頻中，老師表示，“在發(fā)布那條視頻的時候我沒有任何惡意，只是單純地想分享一下治理課堂秩序的好方法，該學(xué)生家長也在我的視頻底下點贊評論，并認可了我的方法?！?/p>

“但是由于視頻的播放量越來越高，學(xué)生家長害怕對孩子產(chǎn)生影響，于是我第一時間下架了視頻，并對學(xué)生和家長表達了歉意。第二天孩子來學(xué)校以后，我也是在積極觀察著孩子的狀態(tài)，好在孩子上課很積極，課間和朋友們相處也算融洽?！?/p>

“由于我的視頻已經(jīng)被多次轉(zhuǎn)發(fā)，家長聯(lián)系到我，希望我發(fā)布一條視頻去制止這種行為，但是沒想到發(fā)布視頻后引起很多質(zhì)疑，最終我也接到了投訴。迫于各方壓力，我最終選擇了離職?！?/p>

▲圖源：當(dāng)事人社交賬號

記者注意到，涉事老師的賬號“小鄧同學(xué)”目前僅有4個視頻，小鄧同學(xué)在11月7日發(fā)布視頻，配文：“轉(zhuǎn)身謝幕，奔赴下一場山海...”11月12日發(fā)布整理課本和小蜜蜂的視頻，并配文：告別小蜜蜂，告別教師行業(yè)。

對于這件事情在視頻評論區(qū)，網(wǎng)友們有不同的看法：

有人覺得老師做得挺好的。小鄧同學(xué)回復(fù)：方式?jīng)]用對，不應(yīng)該吧孩子的臉放在互聯(lián)網(wǎng)上，我已經(jīng)深刻的意識到自己的錯誤了。

有人認為老師沒有保護好學(xué)生的隱私，“怎么能拿學(xué)生拍這種視頻？”也有人覺得老師并沒有做錯什么，只是言傳身教之舉。

很多網(wǎng)友覺得，給孩子戴小蜜蜂沒有錯，但不應(yīng)該把孩子的視頻直接發(fā)布在網(wǎng)上。

“為了維持紀律我覺得可以，但是將視頻發(fā)到網(wǎng)上就不好了?！?/p>

“我認為把小孩的視頻隨意發(fā)到網(wǎng)上真的很不妥?！?/p>

“一般情況下，發(fā)涉未成年人的視頻和圖像，需要家長同意。更何況是老師?！?/p>

“在班上用這種法子我作為家長是可以接受的，只是別發(fā)網(wǎng)上就好?！?/p>

“考過教資的有基本常識的都知道隱私權(quán)，老師新式教育沒有問題，重點就是侵犯孩子肖像隱私權(quán)，網(wǎng)絡(luò)太大了，誰都能看到，對于孩子初入社會的的認知還沒健全，只會讓孩子成為所有同學(xué)家長親戚的玩笑談資。如果是打碼的，或者私下發(fā)給家長的，都沒任何問題，我相信家長也能接受的。換位思考，你的孩子突然一天因為這種爆火，朋友也一直追問你，你感受如何，你在上班，或者其他朋友面前如何，重點是孩子回來看到手機，同學(xué)的詢問，鄰居的玩笑，孩子又會如何，他們能懂大人玩笑的點？能理解接受嗎？”

“還有網(wǎng)友表示，老師承受的壓力太大了?！?/p>

“如果被開除，以后老師這個行業(yè)只會更難吧?！?/p>

“這種都用離職。我們學(xué)校以前老師可以集體不用干了！”

“鄧老師，委屈你了！我也是孩子媽媽，支持老師！講道理理解老師的家長是大多數(shù)的?！?/p>

“肯定很傷心很難過吧，突然離開喜歡的工作和一群可愛的孩子，陌生小妹妹，擁抱你相信自己很棒的，你很優(yōu)秀的，只是無意傷害任何人！”

綜合湖南日報、新聞晨報、當(dāng)事人社交賬號、豫視頻、相關(guān)評論