近日，西南政法大學(xué)法學(xué)院

同一寢室的4位畢業(yè)生

“研”值拉滿，全員“上岸”

其中

1人推免至武漢大學(xué)

1人考研至中國(guó)政法大學(xué)

1人考研至西南政法大學(xué)

1人考研至廈門(mén)大學(xué)

難免不讓人直呼優(yōu)秀！

“明確的目標(biāo)

是一切成功的起點(diǎn)”

這4名同學(xué)是西南政法大學(xué)

法學(xué)院北苑C棟308寢室的

常藝、李佳芮、李星怡、蔡依廷

四年以來(lái)

她們相互扶持、互相鼓勵(lì)

在求學(xué)的道路上

有清晰的規(guī)劃，不會(huì)隨波逐流

“環(huán)境很重要

四個(gè)人都帶著明確目標(biāo)努力時(shí)

自然會(huì)形成正向激勵(lì)”

李佳芮說(shuō)

近日

四人憑借優(yōu)異成績(jī)成功“上岸”

↓↓↓

常藝

推免至武漢大學(xué)

李佳芮

考研至中國(guó)政法大學(xué)

李星怡

考研至西南政法大學(xué)

蔡依廷

考研至廈門(mén)大學(xué)

“真誠(chéng)、信任、了解彼此

是我們克服壓力和挫敗感的秘訣”

對(duì)于寢室四人的相處

李星怡說(shuō)：

“彼此之間從不藏

私這是我們的默契”

在學(xué)習(xí)過(guò)程中

四個(gè)人始終秉持著開(kāi)放包容的“默契”

將學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)

轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)合作的力量

期末復(fù)習(xí)時(shí)期

她們互幫互助，資料共享

共同迎接考試挑戰(zhàn)

為彼此營(yíng)造了一個(gè)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境

這種良好的協(xié)作模式

一直延續(xù)到保研、考研的關(guān)鍵階段

備考期間

她們的寢室微信群成了“專(zhuān)屬資料群”

分門(mén)別類(lèi)的復(fù)習(xí)資料汗牛充棟

——無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教材的深度解讀

還是歷年真題的精準(zhǔn)剖析

都在這個(gè)小空間里流動(dòng)

發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課資源時(shí)

她們會(huì)毫不猶豫地推送給彼此

讓每個(gè)人都能從中受益

而當(dāng)了解到目標(biāo)院校的招生動(dòng)態(tài)

或考試要求時(shí)

她們也會(huì)第一時(shí)間互通信息

確保每個(gè)人都能緊跟目標(biāo)院校的步伐

正如常藝所說(shuō)

健康的環(huán)境往往比單打獨(dú)斗更重要

正是這種“知識(shí)無(wú)界”的原則

讓她們?cè)诒Ｑ?、考?/p>

這條充滿競(jìng)爭(zhēng)的道路上

長(zhǎng)久地保持著凝聚力和生命力

四年來(lái)的朝夕相處

已經(jīng)讓她們形成了心照不宣的默契

面臨巨大的備考?jí)毫?/p>

她們會(huì)相互鼓勵(lì)、相互打氣

給予彼此積極的心理暗示

李佳芮說(shuō)

“人在高度緊張的狀態(tài)下

可能會(huì)看不清自己

但身邊的人會(huì)看清

其實(shí)一路走來(lái)

除了要感謝我們彼此之間的陪伴與支持

更想要感謝的是我們自己

真誠(chéng)、信任、了解彼此

是我們克服壓力和挫敗感的秘訣”

道阻且長(zhǎng)，行則將至

祝愿四位漂亮又優(yōu)秀的女生

保持熱愛(ài)

奔赴下一場(chǎng)山海

也祝福她們

前途似錦，一路榮光！