2025年重慶市全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日市級(jí)集中宣傳活動(dòng)豐都主會(huì)場(chǎng) 視界網(wǎng)記者/陳沾弟 攝

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，重慶市防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)辦公室在豐都縣移民廣場(chǎng)隆重舉辦了市級(jí)集中宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“實(shí)戰(zhàn)演練+科技賦能+全民參與”的創(chuàng)新模式，為全市市民帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)直觀、實(shí)用性強(qiáng)的安全教育課，深刻詮釋了“防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)”的重要性。

實(shí)戰(zhàn)演練展鋒芒 科技賦能顯力量

大屏幕上的三建鎮(zhèn)分會(huì)場(chǎng)“地災(zāi)預(yù)警避險(xiǎn)大練兵”正在上演 視界網(wǎng)記者/卞凱翔 攝

當(dāng)日10時(shí)25分，隨著大屏幕切換至三建鎮(zhèn)分會(huì)場(chǎng)，一場(chǎng)扣人心弦的“地災(zāi)預(yù)警避險(xiǎn)大練兵”震撼上演：監(jiān)測(cè)設(shè)備發(fā)出尖銳警報(bào)，三建鎮(zhèn)洗澡池地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)巖體位移險(xiǎn)情被實(shí)時(shí)捕捉。依托縣-鎮(zhèn)-村-組四級(jí)聯(lián)動(dòng)的‘四重網(wǎng)格’體系，預(yù)警信息秒級(jí)推送至應(yīng)急指揮中心，多部門聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，無(wú)人機(jī)、北斗終端等科技裝備迅速投入使用。7戶13名群眾在5分鐘內(nèi)完成撤離，專家組現(xiàn)場(chǎng)研判、臨時(shí)安置點(diǎn)啟用、次生災(zāi)害排查……一連串操作行云流水，完美演繹了“科技預(yù)警+精準(zhǔn)調(diào)度+高效處置”的應(yīng)急范式。

“以前覺(jué)得地質(zhì)災(zāi)害離我們很遠(yuǎn)，今天看到房屋裂縫的鏡頭才意識(shí)到危險(xiǎn)可能就在身邊！”現(xiàn)場(chǎng)觀摩的群眾王女士感慨道。而另一位村民李先生則對(duì)監(jiān)測(cè)設(shè)備贊不絕口：“那個(gè)會(huì)自動(dòng)報(bào)警的儀器太厲害了！回去我要提醒鄰居們，多留意房前屋后的山坡！”

如果說(shuō)地質(zhì)災(zāi)害演練是“快準(zhǔn)穩(wěn)”的典范，那么森林火災(zāi)撲救則展現(xiàn)了“群防群治”的智慧。在模擬火情中，護(hù)林員通過(guò)手機(jī)端查看監(jiān)控，十戶聯(lián)防體成員攜帶滅火工具迅速集結(jié)，與專業(yè)救援隊(duì)形成“先期處置+專業(yè)攻堅(jiān)”的協(xié)同作戰(zhàn)模式。這場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化流程的示范，不僅驗(yàn)證了“打早、打小、打了”的滅火原則，更彰顯了“人人都是防火員”的基層治理效能。

安全教育進(jìn)校園 沉浸體驗(yàn)筑根基

豐都第一小學(xué)分會(huì)場(chǎng)上的“沉浸式”防災(zāi)教育課 視界網(wǎng)記者/卞凱翔 攝

在豐都第一小學(xué)分會(huì)場(chǎng)，一場(chǎng)“沉浸式”防災(zāi)教育正在上演。地震警報(bào)響起，5000余名師生迅速反應(yīng)，第一次震動(dòng)時(shí)，學(xué)生們“伏地、遮擋、手抓牢”，躲至課桌下方；主震過(guò)后，師生們按照預(yù)定路線有序撤離，僅用3分鐘便完成集結(jié)。而在科技館內(nèi)，學(xué)生們通過(guò)VR體驗(yàn)設(shè)備感受“地震來(lái)襲”，在互動(dòng)模擬區(qū)學(xué)習(xí)急救技能，真正實(shí)現(xiàn)了“知識(shí)從書本到實(shí)踐”的跨越。

“這次演練讓我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，比如在地震來(lái)臨時(shí)，我們要迅速躲到桌子下或墻角等堅(jiān)固的物體旁，然后保護(hù)好自己的頭部和頸部。”學(xué)生張超說(shuō)。

“一直以來(lái)，學(xué)校高度重視安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)工作，通過(guò)主題班會(huì)演講比賽等形式，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等安全教育。地震災(zāi)害應(yīng)急疏散逃生演練，可以增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?！必S都第一小學(xué)校校長(zhǎng)廖俊國(guó)說(shuō)。

救援裝備展示區(qū)的“硬核”裝備 視界網(wǎng)記者/陳沾弟 攝

移民廣場(chǎng)主會(huì)場(chǎng)，救援裝備展示區(qū)與互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)人頭攢動(dòng)。消防滅火機(jī)器人、森林滅火風(fēng)機(jī)、AED除顫儀等“硬核”裝備引得市民駐足圍觀，工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇操作流程，讓群眾近距離感受科技賦能防災(zāi)減災(zāi)的力量。而在宣傳咨詢區(qū)，轉(zhuǎn)盤答題、防災(zāi)飛行棋、普法拼圖等趣味游戲?qū)踩R(shí)轉(zhuǎn)化為“沉浸式體驗(yàn)”。

“孩子對(duì)這些設(shè)備特別感興趣，消防器材、急救裝備都摸了個(gè)遍。這種展示比書本上學(xué)到的更直觀?！笔忻駨埾壬f(shuō)。

長(zhǎng)效治理聚合力 全民共治筑防線

市民們積極參加現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng) 視界網(wǎng)記者/陳沾弟 攝

“此次集中宣傳活動(dòng)，不僅是一次防災(zāi)減災(zāi)的‘大練兵’，更是一次全民安全意識(shí)的‘大洗禮’?！笔蟹罏?zāi)減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，除集中宣傳活動(dòng)外，全市各個(gè)區(qū)縣結(jié)合本次活動(dòng)主題，精心開展了形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的良好氛圍。

“提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力，是我們防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵基礎(chǔ)。”市防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，接下來(lái)，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入基層一線，持續(xù)推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭“六進(jìn)”活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)暴雨洪澇、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)、地震、雷雹大風(fēng)等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)極端性災(zāi)害天氣的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和自救互救知識(shí)培訓(xùn)，提高基層應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力。同時(shí)全覆蓋開展以村組為單元的轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)單點(diǎn)演練及盲拉盲練，抓實(shí)“轉(zhuǎn)移誰(shuí)、誰(shuí)組織、何時(shí)轉(zhuǎn)、往哪轉(zhuǎn)、如何管”五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高基層實(shí)戰(zhàn)和轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)能力，將防災(zāi)減災(zāi)宣傳常態(tài)化、長(zhǎng)期化、長(zhǎng)效化。

“防災(zāi)減災(zāi)不是一日之功，而需久久為功?！必S都縣應(yīng)急管理局負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)不僅是一次集中宣傳，更是對(duì)全縣防災(zāi)減災(zāi)體系的一次全面檢驗(yàn)?；顒?dòng)期間，豐都縣同步啟動(dòng)“隱患排查百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，組織1000余名網(wǎng)格員，對(duì)全縣地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、森林火險(xiǎn)區(qū)、洪澇易發(fā)區(qū)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，建立“一患一檔”動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，確保隱患整改閉環(huán)管理。此外，豐都縣還創(chuàng)新推出“安全積分制”，鼓勵(lì)群眾通過(guò)舉報(bào)隱患、參與演練、學(xué)習(xí)知識(shí)等方式積累積分，兌換滅火器、急救包等物資。這一舉措有效激發(fā)了群眾參與熱情，形成了“人人查隱患、家家保安全”的濃厚氛圍。

正午11點(diǎn)30分，活動(dòng)落幕時(shí)，仍有家長(zhǎng)帶著孩子在消防機(jī)器人前模仿救援手勢(shì)，社區(qū)網(wǎng)格員與市民交換著隱患排查心得。這場(chǎng)沒(méi)有“散場(chǎng)儀式”的宣傳活動(dòng)，把應(yīng)急知識(shí)種子撒進(jìn)豐都的街巷肌理。當(dāng)無(wú)人機(jī)結(jié)束盤旋返航，一場(chǎng)關(guān)于生命的持久守護(hù)，正在科技賦能的預(yù)警系統(tǒng)、全民共建的聯(lián)防機(jī)制中悄然續(xù)寫。